
La Fundación Itinerarium y la Escuela de Nuevas Oportunidades Noima impulsan el proyecto Building Futures para ofrecer un futuro igualitario a los jóvenes que han abandonado el sistema educativo, acercándolos a la tecnología.
La Fundación Itinerarium y la escuela de nuevas oportunidades Noima, impulsada por La Fageda Fundación, en colaboración con el Ayuntamiento de Olot, han puesto en marcha el proyecto Building Futures con el apoyo de la Secretaría de Políticas Digitales del Departamento de Empresa y Trabajo de la Generalitat. Este proyecto tiene como objetivo garantizar que jóvenes de entre 14 y 24 años que han abandonado el sistema educativo o no participan en ningún recurso formativo o laboral adquieran las 12 competencias básicas necesarias para el siglo XXI. Se trata de una iniciativa cuyo eje central es acercar la tecnología a estos jóvenes, ofreciéndoles las herramientas y conocimientos necesarios para construir un futuro con igualdad de oportunidades.
Noima, ahora con la colaboración de la Fundación Itinerarium, ofrece a los/las jóvenes itinerarios formativos y acompañamiento personalizado para ayudarles a definir y ejecutar sus proyectos vitales desde la motivación y la confianza. La misión de Noima es ser un agente de transformación social que permita a estos jóvenes encontrar su camino y desarrollar todo su potencial, contribuyendo a una sociedad más justa. Desde su puesta en marcha en 2022, la escuela de nuevas oportunidades de la Garrotxa ha formado a más de 300 jóvenes y, en el curso 2024-25, está formando y acompañando a un total de 167 jóvenes.
Durante el año 2024, la Fundación Itinerarium, en colaboración con diversas entidades e instituciones, ha impulsado el proyecto «Farmlab 2024: Hacia la Inclusión Digital en el Mundo Rural» con el apoyo de la Secretaría de Políticas Digitales del Departamento de Empresa y Trabajo de la Generalitat de Catalunya.
Esta iniciativa ha sido diseñada con el objetivo principal de reducir la brecha digital en entornos rurales, mediante la formación, el acompañamiento y la divulgación de las TIC, con un enfoque centrado en colectivos vulnerables como mujeres emprendedoras, jóvenes en riesgo de exclusión, personas con discapacidad y personas mayores.
El proyecto se comprometió a desarrollar acciones concretas para:
- Promover la inclusión digital de estos colectivos.
- Potenciar el acceso y el uso proactivo de las tecnologías digitales.
- Generar oportunidades económicas y laborales sostenibles en entornos rurales.
- Fomentar el sentimiento de pertenencia y arraigo al territorio para evitar la despoblación.
Los resultados y el impacto de cada uno de los subproyectos desarrollados son:
- Proyecto 'Conociendo mi entorno' (Currículum Local): Desarrollo de un juego de pistas geolocalizado con la plataforma Eduloc360, empoderando a jóvenes y personas mayores mediante la tecnología y el conocimiento del territorio.
- Huerto Digital: Introducción de tecnologías IoT aplicadas a la agricultura sostenible, inspirándose en experiencias internacionales como "The Electric Garden" para fomentar la curiosidad científica y las competencias del siglo XXI.
- Taller de comunicación/Plató de TV: Mejora de las habilidades comunicativas y digitales de los participantes a través de sesiones prácticas con material audiovisual profesional y el apoyo de expertos como la periodista Montse Vidal.
- Taller de dinamización de una aula de fabricación Maker: Uso de tecnologías Maker (impresión 3D, corte CNC, sublimación) para desarrollar proyectos creativos y fomentar el emprendimiento entre los participantes.
- Taller de cine: Participación en la producción de un capítulo de la serie inclusiva “La Empresa más loca del mundo”, destacando valores de inclusión y trabajo colaborativo.
- III Farmlab Week de Rupit: Un evento clave para visibilizar iniciativas de dinamización del mundo rural, con énfasis en la inclusión digital y la participación femenina, y una agenda rica en ponencias, talleres y actividades.
Un futuro inclusivo y tecnológico para todos/as
Building Futures apuesta por empoderar a los/las jóvenes, integrando la tecnología como herramienta transformadora en su educación y formación. Este proyecto no solo los prepara para el mundo digital, sino que también fomenta valores de inclusión, emprendimiento e igualdad de oportunidades.
Con actividades como la creación de proyectos de geolocalización, talleres maker y producción audiovisual, la Fundación Itinerarium y Noima reafirman su compromiso con un futuro donde nadie se quede atrás.